​重庆建筑设计教育设备需求具有四个要素

2020-10-04

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重庆建筑设计教育设备需求具有四个要素 /
您以为教育设备的规划中最重要的是什么?
我以为教育设备需求具有四个要素。
1、具有精力内涵的标志性轮廓,以永存的建筑传递给学生校园精力与美的认知;
2、根植于当地文脉的规划元素,经过传统文化的力量,建立校园与师生之间的情感和精力衔接;
3、迷人的空间尺度,注重师生的感官体会,营建亲人的环境空间;
4、相互交织的公共空间,以空间结构引导学生自由交流,刻画自然活泼的学习环境。

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华彩建筑

作者:​重庆建筑设计

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