重庆学校设计中小校园修建规划

2020-12-30

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重庆学校设计中小校园修建规划
校园是培养人才的特定环境,校园修建规划的好坏,是影响全面培养人才质量的重要因素。中小校园修建规划,在总体环境规划安置,教育楼的平面与空间组合方法,以及资料、结构、结构、施工技术和设备的选用等多方面均应处理好功用、技术与艺术三者的关系,同时要考虑青少年好奇、好动和缺少经历的特色,充分注意安全,遵守《中小学修建规划规范》GBJ99-86的要求
1.校园校址选择应契合下列规则:(第2.1.1条 三、五)  
(1) 校园主要教育用房的外墙面与铁路的间隔不就小于300m;与机动车流量超过每小时270辆的路途同侧路旁边的间隔不该小于80m,当小于80m时必须采纳有用的隔声措施。(三)
(2)校区内不得有架空高压输电线穿过。(五)
2.音乐教室、琴房、舞蹈教室应设在不搅扰其它教育用房的方位。<第2.3.4条>
3.教室内课桌椅的安置应契合下列规则(第3.2.1条)
(1)前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不该小于30°
(2)教室第一排课桌前沿与黑板的水平间隔不宜小于2000mm;教室最终一排课桌后沿与黑板的间隔:小学不宜大于8000mm,中学不宜大于8500mm,室后部应设置不小于600mm的横向走道。
4.化学实验室的规划应契合下列规则:(第3.3.7条 四)
实验室内应设置一个事故急救冲刷水嘴。
5.教职工厕所应与学生厕所分设(第4.2.3条)
当校园运动场中心,距教育楼内最近厕所超过90m时,可设室外厕所,其面积宜按学生总人数的15%核算。
6.学生宿舍不该与教育用房合建。(第4.2.11条)
男、女生宿舍应分区或分单元安置,并不得分层设置,其出入口应分开设置。
7.教育用房窗的规划应契合下列规则:(第5.3.2条 二、五)
(1) 教室、实验室靠外廊、单内廊一侧应设窗。但距地面2000mm范围内,窗开启后不该影响教室运用、走廊宽度和通行安全。(二)
(2)二层以上的教育楼向外开启的窗,应考虑擦玻璃方便与安全措施。(五)
8.室内楼梯栏杆(或栏板)的高度不该小于900mm。室外楼梯及水平栏杆(或栏板)的高度不该小于1100mm。楼梯不该选用易于攀登的花格栏杆。(第6.3.5条)
9.校园用房工作面或地面的采光系数最低值和玻地比应契合表7.1.1的规则(第7.1.1条)

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华彩建筑

作者:重庆学校设计

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