璧山中学景观设计指导思想：

（1）打造带有璧中文化底蕴的山水园林式学校。

（2）尊重自然，尽可能保护基地内的自然山体，注意建筑和山体的对话，注重与自然环境的景观渗透。

（3）以人为本，尊重自然，创造安静的校园氛围。

（4）景观注重从园区中心到建筑组团绿地的分层联系，考虑公共性与私密性的界定，在园区内创造正式的非    正式的交流、独处、活动场所，鼓励交流活动的发生。

（5）注意建筑尺度把握，创造与自然环境相宜空间形态。

依托山体的坡度，打造梯田状绿地，阶梯立面可留给璧山中学历届毕业生留下自己的寄语和签名。既是毕业生们对中学生涯的纪念，也是学校的历史积淀；阶梯采用灰色与暗朱红色间隔装饰，形成视觉对比，视觉上更具现代感。例如小品设计：竹亭（岁寒三友之一）明德廊（提供师生们休闲场所）。

明德山是以台地方式的来修正原有的山体，进行装饰与修整，达到整体和谐